新華社北京８月２２日電 中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤為近日出版的全國干部培訓科學(xué)發(fā)展主題案例教材作序。他在序言中強調，要堅持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育和武裝干部，加快建設馬克思主義學(xué)習型政黨，培養造就善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的高素質(zhì)干部隊伍。

胡錦濤指出，干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的基礎性工作，必須緊扣科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線(xiàn)，聯(lián)系實(shí)際創(chuàng )新路，加強培訓求實(shí)效。他要求各級領(lǐng)導干部不斷加深對推動(dòng)科學(xué)發(fā)展重要性和必要性的認識，自覺(jué)轉變不適應不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀(guān)念，切實(shí)增強把握發(fā)展規律、創(chuàng )新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量的能力，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各個(gè)方面，努力實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，為全面建成小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化貢獻力量。

科學(xué)發(fā)展主題案例教材由全國干部培訓教材編審指導委員會(huì )組織編寫(xiě)，中央紀委、中央組織部、中央宣傳部等３６個(gè)部門(mén)和單位參與編寫(xiě)。教材以案例集撰為主要形式，包括《自主創(chuàng )新》、《城鄉規劃與管理》、《社會(huì )主義新農村建設》、《生態(tài)文明建設與可持續發(fā)展》、《金融發(fā)展與風(fēng)險防范》、《民生保障與公共服務(wù)》、《社會(huì )服務(wù)與管理》、《基層民主建設》、《突發(fā)事件應急管理》、《公共事件中媒體運用和輿論應對》等１０種，已被列入第三批全國干部學(xué)習培訓教材，由人民出版社、黨建讀物出版社出版。

全國干部培訓科學(xué)發(fā)展主題案例教材《序言》
（２０１１年６月７日）
胡錦濤

以科學(xué)發(fā)展為主題，是實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的要求，是時(shí)代的要求，關(guān)系全面建設小康社會(huì )奮斗目標的實(shí)現，關(guān)系我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設全局。在當代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅持科學(xué)發(fā)展。這是立足我國仍處于并將長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際、著(zhù)眼于解決我國發(fā)展中的突出矛盾和問(wèn)題、順應各族人民過(guò)上更加美好生活新期待作出的科學(xué)判斷。以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線(xiàn)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的必由之路，符合我國基本國情和發(fā)展階段性新特征。必須把加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式貫穿經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域，堅持在發(fā)展中促轉變、在轉變中謀發(fā)展，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調性、可持續性。

堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線(xiàn)，開(kāi)創(chuàng )科學(xué)發(fā)展新局面，要求我們必須全面準確領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，不斷深化對發(fā)展中國特色社會(huì )主義的規律性認識，用科學(xué)發(fā)展的眼光、思路、辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題；必須更加注重以人為本，堅持從最廣大人民根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，著(zhù)力保障和改善民生，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需要，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；必須更加注重全面協(xié)調可持續發(fā)展，按照中國特色社會(huì )主義事業(yè)總體布局，促進(jìn)現代化建設各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面相協(xié)調，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調；必須更加注重統籌兼顧，正確認識和妥善處理中國特色社會(huì )主義事業(yè)中的重大關(guān)系，認真考慮和對待各方面發(fā)展需要，正確反映和兼顧各方面利益要求，充分調動(dòng)全社會(huì )的發(fā)展積極性，為全面建設小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興凝聚強大力量；必須始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)做好新形勢下群眾工作，更加注重加強和創(chuàng )新社會(huì )管理，正確處理人民內部矛盾，促進(jìn)社會(huì )公平正義，最大限度激發(fā)社會(huì )創(chuàng )造活力，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。

“十二五”時(shí)期是全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時(shí)期。落實(shí)好“十二五”時(shí)期發(fā)展的各項目標任務(wù)、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展再上新臺階，必須堅持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育和武裝干部，加快建設馬克思主義學(xué)習型政黨，培養造就善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的高素質(zhì)干部隊伍。

干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的基礎性工作，必須緊扣科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線(xiàn)，聯(lián)系實(shí)際創(chuàng )新路，加強培訓求實(shí)效。全國干部培訓教材編審指導委員會(huì )組織編寫(xiě)了以科學(xué)發(fā)展為主題的１０本案例教材。這些案例既有成功經(jīng)驗，也有深刻教訓，具有較強的實(shí)踐性、典型性、針對性。各級領(lǐng)導干部要認真學(xué)習借鑒，不斷加深對推動(dòng)科學(xué)發(fā)展重要性和必要性的認識，自覺(jué)轉變不適應不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀(guān)念，切實(shí)增強把握發(fā)展規律、創(chuàng )新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量的能力，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展各個(gè)方面，努力實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，為全面建成小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化貢獻力量。