王寧指出，在農民工集中工作生活的建筑工地設立農民工業(yè)余學(xué)校，針對性和實(shí)效性強，綜合效益明顯，是當前解決建筑業(yè)農民工問(wèn)題的有效措施。各地創(chuàng )建農民工業(yè)余學(xué)校的經(jīng)驗可以概括為“四個(gè)必須”。一是必須由政府組織推動(dòng)，農民工業(yè)余學(xué)校是對農民工進(jìn)行組織管理、教育培訓的綜合平臺，政府部門(mén)的組織推動(dòng)，為農民工業(yè)余學(xué)校工作奠定了基礎；二是必須有相關(guān)制度加以保障，對農民工業(yè)余學(xué)校的組織機構、創(chuàng )建標準、教學(xué)內容和師資隊伍等方面必須有明確要求；三是必須由企業(yè)組織實(shí)施，按照“五個(gè)一”標準組織實(shí)施，一個(gè)固定的教學(xué)場(chǎng)所、一套簡(jiǎn)易的教學(xué)設施、一支穩定的師資隊伍、一項完整的管理制度和一份實(shí)用的教學(xué)計劃；四是必須吸引社會(huì )各界積極參與，通過(guò)業(yè)余學(xué)校這個(gè)載體，把黨中央、國務(wù)院有關(guān)農民工的政策落到實(shí)處，把社會(huì )各界對農民工的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。